在云南省玉溪第一中学的百年校史中，图书馆“水晶宫”不仅是藏书之所，更是一代代师生的精神地标。面对2025年百年校庆的契机，学校与2022年启动了整体更新计划，由上海交通大学设计研究总院王涛博士设计团队承接整体规划工作。2024年，设计团队继续图书馆改造任务，将其升级为融合校史展示与阅读学习的文化综合体。

整体策略：修旧如旧，织补记忆

设计以“修旧如旧，传承焕新”为原则，在保留建筑原有风貌与场所精神的基础上，植入符合现代教育需求的新功能。团队采用轻量化介入策略，避免对历史结构造成负担，同时强化空间的可读性与体验感。

外立面修复过程中，团队对原墙面进行采样分析，定制修复材料，精准还原色彩与肌理。原有水磨石地面被局部修复并整体保留，温润的表面记录着岁月痕迹。老书架经改造后成为期刊架或展示架，延续物件的生命与情感。

场所叙事：一树一亭，皆是历史

改造中最动人的部分是对场地记忆的细腻守护。院中一棵百年紫薇树被完整保留，中庭结构采用挑高设计，为树冠留出完整的生长空间。树下设置环形座椅，形成自然休憩与阅读角落，紫薇花开花落，静观岁月流转。

入口处的怡心亭及刻有“蔚起人文”的牌匾被完整保留，成为新旧空间序列的过渡节点。荷花池与木栈道也经生态修复与重建，延续师生凭栏观鱼、漫步交流的日常场景。楼梯防滑条上“玉溪市金属加工厂”的刻字清晰可辨，成为地方工业记忆在校园中的独特存证。

空间重构：中庭焕新，动线重组

设计通过中庭加盖实现空间扩容，采用“钢结构+亚克力有机玻璃复合架构”，营造通透明亮且受气候庇护的多功能厅，可用于展览、沙龙与学术活动。顶部构架延伸至二层，形成环廊与露台阅览区，丰富空间层次。

动线设计上，团队梳理人流、书流与信息流，将借阅区、静读区、研讨区与展陈区依动静合理布局。从怡心亭起步，经荷花池栈道进入大厅的路径，被设计为一场“收心之旅”，引导读者在行进中完成心境转换。

功能复合：从阅读空间到学习社区

改造后的“水晶宫”不再局限于静态阅览，而是拓展为支持多元学习模式的文化综合体。校史展区以“回望百年”为主题，通过编年展墙、互动屏幕与实物陈列，系统呈现学校发展历程。

图书馆区域设置开放阅览区、多媒体工坊、小型学术舱与开放式讲堂，满足从传统阅读到项目式学习的各类需求。靠窗座位充分利用荷花池景观，成为最受欢迎的阅读角落。“校友之家”的设立，则为新老学子提供对话与传承的空间。

结语

玉溪一中“水晶宫”图书馆的改造，是一次对历史与未来的温柔对话。设计以低调而精准的手法，让建筑在延续记忆的同时焕发新生。正如一位老校工所言：“树老了，楼新了，但在这里发生过的一切，都会被人记得。” 更新不只是物理空间的改造，更是一场跨越时空的文化仪式，让场所精神在迭代中永存。

项目名称：云南省玉溪第一中学图书馆装修改造项目

建设地点：云南省玉溪市

建筑面积：2840平方米、室外面积：769平方米

业主单位：云南省玉溪第一中学 

设计单位：上海交通大学设计研究总院有限公司

设计时间：2024年5月

建成时间：2025年8月

建筑类型：文化教育类改造

设计内容：建筑室内景观一体化更新改造

主持设计：王涛

设计团队：曲海文、陈立峰、汤洁、施少玮、曲润秋、刘慧、王国芳、姚东芳

施工单位：云南玉溪三建建设集团有限公司

监理单位：云南世纪永立工程管理咨询有限公司

工程管理：华与华（云南）工程管理咨询有限公司

项目管理：云南嘉鑫项目管理咨询有限公司

项目摄影：刘国威 | Daily建筑摄影